ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО СОЗДАНИЮ БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В ДЕТСКОМ САДУ

   Главной целью охраны жизни  и здоровья детей  в детском саду является  создание  и обеспечение здоровых и безопасных условий, сохранение жизни и здоровья воспитанников в процессе воспитания  и организованного отдыха.                                             
  Детский сад-это целостный организм, где все, начиная от руководителя и заканчивая техническими работниками, должны осознавать и нести полную ответственность за сохранение жизни и здоровья  детей.  
  Обязанности работников ДОУ. 
Заведующий: 
1.Издает приказ об организации охраны труда в ДОУ. 
2.Заключает с работниками договора с отражением обстоятельств по обеспечению требований охраны труда. 
3.Информирует работников о состоянии и условиях труда на рабочем месте. 
4.Утверждает положение об организации охраны труда 
5.Утверждает положение о службе охраны труда. 
6.Создает базу нормативных актов по охране труда и обеспечивает ею своих подчиненных. 
7.Организует обучение по охране труда работников ДОУ. 
8.Планирует работу и мероприятия по улучшению условий труда по ОТ. 
9. В зависимости от условий труда и наличия вредных факторов приказом или коллективным договором устанавливает для работников доплаты за работу в особых условиях труда. . 
10.Организует предварительные и периодические медосмотры работников. 
11.Утверждает программу обучения всех должностных лиц ДОУ по охране труда на основе рекомендованной  программы Минтруда. 
12.Утверждает программу проведения вводного инструктажа для всех сотрудников ДОУ. 
13.Утверждает программу проведения инструктажа на рабочих местах. 
14.Издает приказ и утверждает перечень необходимых для выполнения работ инструкций, определяет разработчиков инструкций и сроки. 
 Завхоз 
1.Отвечает за организацию работы по охране труда, проведение мероприятий по предупреждению травматизма в ДОУ. 
2.Обеспечивает соблюдение требований техники безопасности при эксплуатации производственного энергетического оборудования. 
3.Разрабатывает инструкции по технике безопасности для каждой профессии в ДОУ, представляет их на утверждение руководителя учреждения. 
4.Организует с соответствующими органами обучение персонала, обслуживающего электроустановки. 
5.Проводит инструктаж на рабочем месте, включая повторный и внеплановый; осуществляет проверку знаний, оформляет допуск персонала к самостоятельной работе с записью в журнале регистрации инструктажа. 
6.Обеспечивает эксплуатацию и содержание здания, территории ДОУ в соответствии с требованиями техники безопасности и производственной санитарии. 
7.Организует осмотр и текущий ремонт здания и помещений ДОУ. 
8.Осуществляет контроль за исправностью водопровода, канализации, тепловых сетей. 
9.Обеспечивает соблюдение противопожарной безопасности здания ДОУ, следит за исправностью средств пожаротушения. 
 Старший воспитатель: 
1.Отвечает за организацию работы по созданию здоровых и безопасных условий воспитательно- образовательного процесса. 
2.Осуществляет непосредственное руководство и контроль за соблюдением в воспитательно – образовательном процессе норм и правил охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности. 
3.Контролирует своевременность проведения инструктажа педагогического персонала и его регистрацию. 
4.Организует и контролирует работу по обучению детей правилам дорожного движения, пожарной безопасности. 
5.Контролирует наличие и исправность учебного оборудования для проведения учебно – воспитательного процесса. 
6.Планирует и осуществляет мероприятия по организации работы с педагогическими работниками по обучению дошкольников основам безопасности жизнедеятельности. 
  Воспитатель 
1.Соблюдает правила по технике безопасности при проведении учебно–воспитательного процесса. 
2.Несет личную ответственность за сохранение жизни и здоровья ребенка во время проведения занятий, экскурсий, походов. 
3.Незамедлительно сообщает руководителю учреждения о происшедшем несчастном случае с воспитанником, принимает меры по оказанию помощи. 
4.Обеспечивает безопасное проведение учебно–воспитательного процесса. 
5.Организует работу по обучению воспитанников правилам дорожного движения, пожарной безопасности, поведения на улице, дома, на воде, в природе. 
6.Воспитывает у детей чувство личной ответственности за соблюдение правил безопасного поведения. 
7.Организует и проводит работу с родителями по созданию безопасных условий для воспитанников. 
Медицинская сестра 
1.Организует и проводит мероприятия производственного контроля. 
2.Организация мероприятий по закаливанию и оздоровлению детей.
3.Медико-педагогический контроль за проведением физкультурных занятий с воспитанниками. 
4.Углубленный медицинский осмотр воспитанников. 
5.Профилактический осмотр сотрудников (1 раз в  год). 
6.Проведение вакцинации. 
7.контроль питания воспитанников. 
8.Определяет контингент и составляет списки лиц, подлежащих медосмотрам. 
 Коллектив нашего детского сада обеспечивает  безопасность детей и  строит свою работу на основе законодательных  и инструктивно-директивных документов по разделам: 
*Охрана жизни и здоровья детей. 
*Обеспечение безопасных условий труда сотрудников ДОУ. 
*Противопожарная и техногенная безопасность. 
*Предупреждение дорожно-транспортного травматизма. 
*Обеспечение безопасности и усиление бдительности при угрозе террористических актов. 
В эту работу включены все участники воспитательно-образовательного процесса: дети, сотрудники, родители. 
* Работа с сотрудниками строится на изучении нормативно-правовых документов, локальных актов, приказов по учреждению, инструкций по технике безопасности, должностных инструкций и обеспечении контроля за исполнением данных инструкций. 
* Работа с родителями носит профилактическую направленность и осуществляется в виде консультаций, проектной деятельности в соответствии с реализацией раздела программы по ОБЖ. 
* Работа с детьми включает в себя формирование у детей представлений об опасных и вредных факторах , чрезвычайных ситуациях и воспитание навыков адекватного поведения  в различных неординарных ситуациях. 
  ВЫВОД  
Обеспечение безопасности зависит не только от оснащенности объектов образования самыми современными техникой и оборудованием, но и, прежде всего, от человеческого фактора. От грамотности и компетентности людей, отвечающих за безопасность образовательных учреждений и учебного процесса, от слаженности их совместной работы с администрацией и педагогами, от подготовленности воспитанников  и работников учебных заведений к действиям в чрезвычайных ситуациях